Researcher Identity Development
Uso de la inteligencia artificial generativa para escribir textos argumentativos: papel del pensamiento crítico y la voz de autor.
En la educación superior, el desarrollo del pensamiento crítico y la construcción de una voz propia en la escritura de textos argumentativos mediada por la Inteligencia Artificial Generativa (IAG) constituyen una preocupación relevante. Aunque la investigación en este ámbito todavía es incipiente, algunos estudios apuntan al potencial de intervenciones formativas orientadas a promover un uso seguro, ético y epistémico de la IAG. Sin embargo, aún son escasos los trabajos que profundizan en cómo la IAG incide en la construcción de la voz de autor/a en contextos de escritura argumentativa auténtica.
La voz de autor/a es clave para la eficacia de los textos argumentativos y está estrechamente vinculada al pensamiento crítico: implica posicionarse, defender una tesis propia y dialogar con otras voces de manera crítica y fundamentada. Analizar cómo se construye esta voz y cómo se ejerce el pensamiento crítico permite identificar retos y potencialidades, así como orientar el diseño de propuestas formativas adecuadas.
Este estudio tiene una doble finalidad: profundizar en el papel del pensamiento crítico y la construcción de la voz de autor/a en procesos de escritura argumentativa mediados por la IAG, y diseñar una propuesta formativa para potenciar estos aspectos clave.
A continuación, encontrarás la información sobre los objetivos de este estudio y los detalles de la participación que te solicitamos. Tómate un tiempo para leer atentamente la información antes de confirmar tu participación. Si hay algo que no quede claro o si deseas más información, no dudes en contactarnos en annasb4@blanquerna.url.edu (IP Anna Sala Bubaré).
¿Por qué estamos realizando este estudio?
Este estudio tiene una doble finalidad: profundizar en el papel del pensamiento crítico y la construcción de la voz de autor/a en procesos de escritura argumentativa mediados por la IAG, y diseñar una propuesta formativa para potenciar estos aspectos clave.
¿Por qué me han invitado a participar en este estudio?
Te hemos invitado a participar porque actualmente estás cursando un grado, máster o doctorado en una universidad española y, posiblemente, has escrito o estás escribiendo un texto argumentativo (TFG, TFM o tesis doctoral). Tu experiencia es fundamental para comprender con mayor precisión el papel del pensamiento crítico y la construcción de la voz de autor/a en procesos de escritura argumentativa mediados por la IAG.
¿Tengo que participar del estudio?
Tu participación en esta investigación es voluntaria y anónima, y puedes hacer preguntas antes de decidir si participar o no. En cualquier momento puedes retirarte del estudio comunicando esta decisión y los datos serán destruidos. En cualquier momento, puedes guardar el cuestionario y retomarlo más tarde; las respuestas quedan registradas hasta que lo finalices.
¿Qué pasará en el estudio?
Si decides participar en el estudio, se te pedirá que firmes un formulario de consentimiento. Después de esto, la participación puede incluir:
1. Responder a unas preguntas en línea sobre ti como estudiante y sobre tus experiencias y percepciones.
2. Continuar colaborando mediante la realización de una entrevista futura.
¿Existe algún riesgo potencial al participar en él?
La reflexión y verbalización de las experiencias puede implicar la expresión de valoraciones, tanto implícitas como explícitas, sobre la institución u organización de adscripción, así como sobre otras personas vinculadas al contexto educativo o sobre ti mismo/a. Independientemente de si estas valoraciones se producen o no, y con el objetivo de garantizar la confidencialidad y favorecer una expresión libre, todos los datos serán tratados de forma anonimizada.
¿Qué sucede con los datos?
Todos los datos recogidos serán tratados de forma anónima y confidencial. Con esta finalidad, se recopilarán únicamente los datos personales imprescindibles para la participación en la fase de entrevista. El nombre real, los datos personales —como el número de teléfono o la dirección— y cualquier otra información identificativa no serán accesibles a personas ajenas al proyecto de investigación. Se conservará de forma segura un archivo digital que vinculará el nombre real con el pseudónimo correspondiente, exclusivamente durante el periodo de vigencia del estudio. De este modo, se garantiza la confidencialidad y el anonimato de tu participación. Por ejemplo, tus aportaciones podrán ser citadas, pero siempre bajo un pseudónimo.
Todos los datos serán tratados de acuerdo con las políticas de protección de datos de la Universitat Ramon Llull, por ejemplo:
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Los datos electrónicos, incluidos consentimientos, cuestionarios y archivos, se guardarán en lugares protegidos con contraseña. Los archivos de audio no se utilizarán en la difusión.
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Las copias en papel se conservarán en un armario de investigación cerrado en la oficina del proyecto.
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Los correos electrónicos se guardarán en cuentas de correo electrónico profesionales de las investigadoras.
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Si, durante o después del proyecto, otra investigadora solicita acceso a los datos, la solicitud podrá ser concedida si la finalidad es razonable y está de acuerdo con la hoja informativa y el formulario de consentimiento, incluido el acuerdo de preservar el anonimato y la confidencialidad de los datos.
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Al final del proyecto, los datos se almacenarán, cifrarán y guardarán de forma segura durante tres años; los datos electrónicos, en una unidad de acceso restringido del servidor de la URL, y las copias en papel, en el armario de investigación cerrado de la oficina del proyecto. Al final de este periodo se decidirá si los materiales se conservan en un archivo externo o se destruyen de forma confidencial.
Puedes encontrar más información sobre nuestro tratamiento ético de datos aquí https://www.researcher-identity.com/privacy-policy y aquí https://www.url.edu/en/research-andinnovation/research-url/research-ethics-committee-url.
¿El estudio se publicará?
El plan de difusión de la investigación contempla la elaboración de informes, recursos en línea, talleres, comunicaciones en congresos y publicaciones. En todos los casos, se garantizará el anonimato y la confidencialidad de las personas participantes. Asimismo, pondremos a tu disposición los resultados del estudio si solicitas acceso a ellos, y los datos agregados se publicarán en abierto para favorecer la transparencia y el acceso al conocimiento.
Accesibilidad del cuestionario
El cuestionario es accesible. Si, por cualquier motivo, presentas alguna dificultad, puedes contactarnos por correo electrónico.
¿Con quién debo ponerme en contacto si tengo alguna pregunta sobre el estudio o quiero presentar una queja?
Si tienes cualquier duda o queja sobre el estudio, puedes ponerte en contacto enviando un correo a: annasb4@blanquerna.url.edu (IP Anna Sala Bubaré).